El descubrimiento del hinduísmo

Hola aquí os dejo un prezi sobre el descubrimiento del hinduismo espero que os guste mucho y aprendáis.

El Cromlech

Hola aquí os dejo un prezi de el crómlech espero que os guste mucho y aprendáis.

¿El euro que vale mas o menos que el dólar?

Hola aquí os dejo una pregunta que quedó en el aire espero que os guste mucho y aprendáis



¿Él euro que vale más o menos que el dólar?











El euro vale más que el dólar ya que el dólar se usa en una ciudad y el euro en un montón de ciudades de España y países de la unión europea.
también porque Europa es una Zona Económica mas fuerte que el dólar.
El Dólar, lleva su valor en semejanza con el Oro.
Pero el euro no.
El euro es una moneda hecha entre todos los Europeos.
Sin embargo, el Dólar, es en verdad, un trocito de Oro, que se devalúa según los tanques de petróleo,
los divisas extranjeras, el valor del Gas Iraquí, del valor ficticio de los empréstitos.
Y es por eso,, que la zona del euro está en crisis. Porque no tienen confianza en ellos mismos.
El dólar es una moneda débil, al lado del poderoso euro.

Carta inventada

Hola aquí os dejo una carta que me he inventado y lo tengo en el cuaderno espero que os guste mucho y aprendáis.

Circular n· 1                                                   Córdoba, 24 de Marzo de 2015.


De: " HÔtel de luxe ".

Asunto: Promociona nuestro hotel.

A: Agencia de viajes " Tu viaje ideal ".

Queremos que vuestra agencia de viajes nos promocione nuestros hoteles de Roma, París, Oslo y Burgos. Queremos que nos mandéis gente para darnos multitud. Si fueseís tan amables de mandarnos una carta donde venga los clientes que van a venir. Y decídles que el hotel tiene 3 plantas y hay 9 habitaciones cada una. Ya que somos nuevos en esto podrían ayudarnos a buscar cocineros y camareros.

Disculpas las molestias un saludo, gracias.

Atentamente.

Diego Escorza Ortiz

director del hotel.

Partes de una carta:
Encabezamiento, Cuerpo y Desenlace.

Texto argumentativo (II).

Hola aquí os dejo un powtoon del texto argumentativo espero que os guste mucho y aprendáis.

estimación de cocientes

Hola aquí os dejo un vídeo explicando la estimación de cocientes espero que os guste mucho y aprendáis.

¿Qué relación tiene los ángulos con las horas, minutos y segundos?

Hola aquí os dejo una pregunta que quedó en el aire espero que os guste mucho y aprendáis.
La relación entere los ángulos con los metros es que los tres (horas, minutos y segundos) son la medida de ángulos utilizada en astronomía.
La hora equivale a 15 sexagesimales, los minutos equivale al ángulo que gira la tierra en un minuto y equivale a un cuarto grado de sexagesimal y por último los segundos equivalen a El segundo es una unidad ángulo utilizada en Astronomía que equivale a 15 segundos sexagesimales o 1/4 de minuto sexagesimal. Equivale al ángulo que gira la Tierra en el lapso de 1 segundo.

La generación del 27 y del y del 98.

Hola aquí os dejo la información que nos mandó nuestro profesor espero que os guste mucho y aprendáis.

GENERACIÓN DEL 27:
Generación del 27 se conoce a un conjunto de poetas españoles del siglo XX que se dio a conocer en el panorama cultural alrededor del año 1927,empezando con el homenaje a Luis de Góngora organizado por José María Romero Martínez que se realizó en ese año en el Ateneo de Sevilla por el tercer centenario de su muerte y en el que participó la mayoría de los que habitualmente se consideran sus miembros. Hay, por parte de los expertos, cierta polémica sobre si debe considerarse o no como generación a este grupo de autores, puesto que puede comprobarse que los integrantes del mismo no cumplirían los criterios que Julius Petersen asigna al concepto de Generación.
GENERACIÓN DEL 98:
La generación del 98 es el nombre con el que se ha reunido tradicionalmente a un grupo de escritores, ensayistas y poetas españoles que se vieron profundamente afectados por la crisis moral, política y social desencadenada en España por la derrota militar en la guerra hispano-estadounidense y la consiguiente pérdida de Puerto Rico, Guam, Cuba y las Filipinas en 1898. Todos los autores y grandes poetas englobados en esta generación nacen entre 1864 y 1876.
Se inspiraron en la corriente crítica del canovismo denominada regeneracionismo y ofrecieron una visión artística en conjunto en La generación del 98. Clásicos y modernos.
Estos autores, a partir del denominado Grupo de los Tres (Baroja, Azorín y Maeztu), comenzaron a escribir en una vena juvenil hipercrítica e izquierdista que más tarde se orientará a una concepción tradicional de lo viejo y lo nuevo. Pronto, sin embargo, siguió la polémica: Pío Baroja y Ramiro de Maeztu negaron la existencia de tal generación, y más tarde Pedro Salinas la afirmó, tras minucioso análisis, en sus cursos universitarios y en un breve artículo aparecido en revista de occidente (diciembre de 1935), siguiendo el concepto de «generación literaria» definido por el crítico literario alemán Julius Petersen; este artículo apareció luego en su Literatura española. Siglo XX (1949).

Los minerales

Hola aquí os dejo mi primer biteslide espero que os guste mucho y aprendáis

Cuarteto inventado

Hola aquí os dejo un cuarteto que me he inventado espero que os guste mucho y aprendáis.

El pajarito voló, voló y voló hasta quedarse atrapado en un rosal - 25 sílabas.
Una paloma paseando por ahí y se la encontró atrapada en el rosal - 25 sílabas.
La paloma la intentó ayudar y lo consiguió y el pajarito se lo agradeció con un blindar de comida - 25 sílabas.

Definición de cuarteto:
Grupo de cuatro personas o cosas.
Conjunto musical formado por cuatro voces o instrumentos.Estrofa formada por cuatro versos de arte mayor, de los cuales riman el primero con el tercero y el segundo con el cuarto, o bien, el primero con el cuarto y el segundo con el tercero.

"la rima de un cuarteto puede ser asonante o consonante"

 

  

La escala de Mohs

Hola aquí os dejo la escala de Mohs espero que os guste mucho y aprendáis.

¿Qué es la escala de Mohs?

La escala de Mohs es una relación de diez minerales ordenados por su dureza, de menor a mayor. Se utiliza como referencia de la dureza de una sustancia. Fue propuesta por el geólogo alemán Friedrich Mohs en 1825 y se basa en el principio de que una sustancia cualquiera puede rayar a otras más blandas, sin que suceda lo contrario.


Mohs eligió diez minerales, a los que asignó un determinado número equiparable a su grado de dureza, estableciendo así una escala creciente. Empezó por el talco, que recibió el número 1, y terminó con el diamante, al que asignó el número 10. Cada mineral raya a los que tienen asignado un número inferior a él, y lo rayan aquéllos que tienen un número superior al suyo.

Tabla de dureza de Mohs

Friedrich Mohs

Friedrich Mohs fue un científico alemán que estudió los minerales. Vivió de 1773 hasta 1839.

Se mudó a Austria en 1801 en donde halló trabajo identificando los minerales de una colección, propiedad de un banquero adinerado. Utilizó las características físicas de los cristales para determinar qué eran. Unas de las características que utilizó para identificar a los minerales, fue su dureza.

Sabía que algunos minerales podían rasguñar a otros minerales, y que si un mineral podía rasguñar a otro, debía ser más duro que el mineral rasguñado. Se dió cuenta de que todos los minerales podían rasguñar al talco mineral, de manera que debe ser muy suave. Así mismo, también se dió cuenta de que los diamantes eran tan sólidos, que ningún otro mineral podía rayarlos.Aproximadamente una década después, Friedrich creó una escala, del uno al diez para, con esta escala, definir la dureza de un mineral. A los minerales más duros les asignó números más elevados en la escala, y a los más suaves, números más bajos. A los diamantes, que es el mineral más duro, le asignó el número 10, el número más alto de la escala.

Rocas sedimentarias

 

Hola aquí os dejo un vídeo de las rocas sedimentarias porque hice un powtoon pero no sabía como subirlo así que voy hacer el vídeo espero que os guste mucho y aprendáis.

La ayuda de los demás

Hola aquí os dejo las tareas que nos mandó nuestro profesor Jacinto espero que os guste mucho y aprendáis.

Resumen:

Había una vez una caja llena de cerillas apretujadas porque tenían mucho frío y no sabían cómo dejar de tenerlo.
Un día a una cerilla se le ocurrió la idea de tener fuego pero no supieron donde encontrarlo. Una cerilla un poco loca se prestó voluntaria para ir a buscar fuego en el exterior de la caja. Salir de la caja suponía una muerte segura. Cuando subió al borde de la caja para saltar cayó y se dio con la cabeza en el suelo, por el roce, su cabeza prendió fuego.

Las demás cerillas hicieron lo mismo que ella y todas fueron felices y calientes para siempre.

Preguntas:

1. ¿Qué problema tenían las cerillas?
Que tenían frío y no sabían cómo dejar de tenerlo
2. ¿Cuál era la solución?
Encontrar fuego
3. ¿Quién se arriesgó?
Una cerilla un poco loca
4. ¿Qué le ocurrió al intentar salir de la caja?
Que cayó mal, se chocó contra el suelo y la cabeza le prendió fuego
5. ¿Qué descubre al ver que arde?
Que podían estar calentitas todas las cerillas
6. ¿Cómo ayuda a las otras cerillas?
Diciéndoles que saltaran para tener fuego
7. ¿Valió la pena que una cerilla arriesgara su vida para salvar a las demás?¿Por qué?
Sí, porque puede salvar a las demás
8. ¿Cuál es el mensaje de esta historia?
Vale la pena arriesgarse por los demás

Rocas metamórficas

Hola aquí os dejo la información de las rocas metamórficas,una foto suya y un vídeo espero que os guste mucho y aprendáis

Explicación:

Las rocas metamórficas están formadas a partir de la alteración de rocas en el interior de la Tierra.
Cuando una roca queda hundida a una cierta profundidad de la corteza terrestre se ve sometida a los procesos relacionados con la actividad interna de la Tierra. Estos procesos originan las rocas metamórficas.
El aumento de temperatura y presión provoca en las rocas un cambio de su estructura.
Una roca metamórfica puede proceder de diferentes tipos de rocas originales.

Ejemplos:

PIZARRA:

Propiedades:

• Color oscuro y tacto suave
• Formada por láminas superpuestas
• Puede separarse fácilmente en láminas de superficies lisas y planas

Utilidad:

• Se utiliza en la construcción de tejados
• Antiguamente se empleaba en la elaboración de pizarras para la escuela

MÁRMOL:

Propiedades:

• Puede tener distintos colores aunque el habitual es el blanco
• Formado por cristales de aspecto similar a los del azúcar
• Se puede tallar y pulir fácilmente

Utilidades:

• Se utiliza en la escultura y como roca ornamental
• Se usa como material de construcción

Hola aquí os dejo una foto de uno de los trabajos que hemos hecho mis compañeros Teresa, Luis Alberto y yo espero que os guste y aprendáis.

Hola aquí os dejo mi historia inventada que he echo en clase espero que os guste mucho y aprendáis
mucho.
Érase una vez un niño que paseaba solo por Japón , el chico era muy raro porque tenía una cara de chino y tenía un cabezón grandísimo.
Su madre lo apuntó a una guardería. Ahí conoció a muchos amigos, pero el director no quería que estuviese en su guardería y siempre que nuestro protagonista veía al director lloraba porque tenía una cara de miedo.Luego Shin que es así como se llamaba nuestro protagonista se lo dijo a su madre. luego su madre fue a la guardería le metió un guantazo al director, el director dimitió y la guardería contrató a otro e hizo una nueva regla que era que se permitían los chinos
 

                                                                FIN.
Cara del personaje:

Hola aquí os dejo un video sobre la actividad externa de la tierra espero que os guste y aprendáis mucho

Hola aquí os dejo el nuevo temazo de los aslandticos espero que os guste y os aprendáis la canción.

HAY QUE ¡¡QUERER Y QUERER¡¡.
BYE.

Peter Pan es el nombre de un personaje ficticio creado por el escritor escocés James Matthew Barrie para una obra de teatro estrenada en Londres el 27 de diciembre de 1904.
Peter Pan es un niño que puede volar y que nunca crece. Vive en el país de Nunca Jamás, una isla poblada tanto por piratas como por indios, hadas, y sirenas, y en donde vive numerosas aventuras fantásticas junto a sus amigos los Niños Perdidos.

Hola aquí os dejo un poema que me he inventado espero que os guste mucho y aprendáis mucho.
En mi casa hay una puerta
sola y desesperada
pero valiente como
una rosa quedándose
sola y triste pero
feliz de estar en un
rosal , la rosa le dijo
a la puerta que le
pasaba y le dijo que
es que no me la usaban
y al final la usaron y se quedó
feliz al lado de la rosa.